Inglese Potenziato
Alla Scuola Montessori di Como, l’insegnamento dell’inglese è integrato con un approccio interculturale, che si sviluppa attraverso tutti i livelli scolastici, dal nido alla scuola secondaria. Questo approccio mira a fornire agli studenti competenze linguistiche avanzate e una profonda comprensione delle diverse culture, preparando così i cittadini del mondo di domani.
nido
Al nido, un’insegnante bilingue è presente ogni giorno e lavora accanto alle educatrici per guidare l’uso dei materiali e delle attività di vita pratica in inglese. Lezioni quotidiane comprendono giochi di ruolo, canti mimati e situazioni di gioco, tutto condotto in inglese.
casa dei bambini
Alla Casa dei Bambini, un’insegnante madrelingua o bilingue lavora a tempo pieno, affiancando le insegnanti di classe. L’insegnante utilizza materiale sensoriale e di vita pratica per aiutare i bambini ad acquisire l’inglese attraverso giochi, storie, role-play, canzoni e attività manuali. Questo approccio supporta la sensibilità linguistica dei bambini, favorendo un apprendimento naturale.
scuola primaria
In primaria l’inglese si vive ogni giorno: in classe, nei corridoi, a pranzo e durante la ricreazione.
Grazie a maestre madrelingua e bilingue, la lingua si apprende in modo naturale attraverso esperienze quotidiane.
8 ore settimanali di attività in piccoli e grandi gruppi.
In 4ª e 5ª, l’inglese entra anche nell’arte con il CLIL, per un totale di 10 ore di immersione.
Un percorso che unisce lingua e cultura: eventi internazionali, menù dal mondo, spettacoli e celebrazioni.
scuola secondaria
Un percorso potenziato che permette ai ragazzi di comunicare, scoprire e crescere con naturalezza:
- 5 ore settimanali con insegnante madrelingua.
- 3 ore di CLIL, con l’inglese applicato a storia, geografia e scienze.
Ogni anno, opportunità per vivere la lingua in prima persona: stage linguistici, scambi interculturali e accoglienza di delegazioni.
L’interculturalità è un elemento chiave del metodo Montessori.
Attraverso progetti come Erasmus+ e la piattaforma eTwinning, gli studenti hanno l’opportunità di interagire con coetanei di altri paesi europei, partecipare a gemellaggi digitali, e prendere parte a vacanze studio. Questo ambiente favorisce la comprensione e l’accettazione delle differenze culturali, promuovendo la crescita personale e sociale degli studenti.
L’approccio interculturale si manifesta quotidianamente nelle attività scolastiche, incoraggiando gli studenti a riflettere sulla propria identità e a comprendere la relatività dei punti di vista, sviluppando così personalità curiose, aperte e rispettose delle diversità.
