"La richiesta di indipendenza" anche in questa fascia di età condiziona l'organizzazione dell'ambiente che è sempre preparato a misura dei bambini che ne sono i protagonisti. Gli oggetti sono collocati in ordine su mensoline alla giusta altezza per favorire la "libera scelta e la ripetizione spontanea" degli esercizi.

L'attività individuale è ancora dominante ed è incorraggiata, perchè aiuta il bambino a rassicurare se stesso, e di conseguenza, a costruire più facilmente i rapporti con i compagni.
Il bambino e invitato a mantenere l'ordine dell'ambiente, a non sciupare il lavoro del compagno, a rispettare Ie scelte e i ritmi degli altri. perchè interiorizzi a poco a poco che la libertà ha confini precisi, e deve avere come limite I'interesse collettivo. Anche a questa età continuano le attività di vita pratica, estese ad esercizi più complessi come apparecchiare la tavola, lucidare scarpe, lavare tavoli e sedie.

Utilizzando altri strumenti come forbici, colla, pennelli, si sperimentano nuove tecniche non solo individualmente, ma anche a piccoli gruppi. Si approfondisce l'esperienza sensoriale, si scopre con giochi e materiali finalizzati ai diversi campi d'interesse il mondo dei numeri e della parola scritta, la botanica, la geografia, la musica...